期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于促进教师专业成长的几点思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校的管理必须着眼于教师的专业成长,充分挖掘资源,引领教师们走终身教育、终身学习的可持续发展之路。那么,促进教师专业成长的着力点在哪里呢?笔者结合实践,谈一些体会与思考。
作者
陈明祥
机构地区
扬州市花园小学
出处
《成才之路》
2010年第7期19-19,共1页
Way of Success
关键词
教师专业成长
可持续发展
终身教育
终身学习
学校
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王晓莺.
“飞”来的资源不可失[J]
.福建教育(小学版)(A版),2007(1):15-15.
2
沈庆兰.
挖掘资源,让学生成为学习资源的消费者[J]
.基础教育研究,2013(8):39-39.
被引量:1
3
周如婷.
多媒体进课堂——妙不可言[J]
.中国校外教育,2010(S1):410-410.
4
李艳芬.
综合实践活动中学生创新能力的培养[J]
.新校园(上旬刊),2011(2):9-9.
5
周天法.
充分挖掘资源 上好品德课[J]
.新课程(小学),2010(4):42-42.
6
赵小祥.
挖掘教育资源,让社区教育“欣欣向荣”[J]
.文理导航,2016(12X).
7
王建华,杜清奎,宋萍娟,陈风,汪月华.
挖掘教育资源加快江西省高等教育发展[J]
.南昌航空工业学院学报(社会科学版),2003,5(4):14-18.
8
姚建明.
让学生快乐地学习生物学[J]
.文理导航,2011(34):66-67.
9
黄雅芳.
挖掘资源 亲历探究 把握生成——以北师大版《游子回家》为例略谈课堂教学有效性[J]
.新课程(下),2012(12):153-153.
10
王天.
论中小学学校文化建设——关于本溪市高级中学文化建设的实证研究[J]
.考试周刊,2016,0(100):172-173.
成才之路
2010年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部