谈地理教师如何驾驭课堂

地理教师运用教学机智，随机应变地巧妙地运用“控制论”的原理，对地理课堂教学实施有效调控，使课堂出现张弛有秩、意趣盎然的教学格局，整个教学流程呈现出预定的、有序的、最佳的调控态势，这是现代中学地理教学的显著特点之一。在中学地理课堂教学中，驾驭课堂的方法有以下几种。