教学反思——教师专业成长的重要途径被引量：2

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摘要教师专业的成长，就其途径和方式而言，大致包括两个方面：一是外在因素的影响，指对教师进行有计划、有组织的培训，传授教师先进的教育观念、教学方法和教学技巧。二是教师内在因素的影响，指教师的自我完善。实践证明，如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么他的发展将受到限制。每一位教师的成长都离不开对自我和他人教学实践经验的总结和反思，

作者徐晓升

机构地区乐清市岭底小学

出处《成才之路》 2010年第9期13-13,共1页 Way of Success

关键词教师专业成长教学反思实践经验外在因素教育观念教学技巧教学方法自我完善

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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