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谈数学创新意识与教学
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摘要
通过对学生创新意识的培养,积极引导学生将所学知识应用于实际,从数学角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究。或者对某些数学问题进行深入探讨,并在其中充分体现学生的自主性和合作精神,形成获取、发展新知识,运用新知识解决问题,以及用数学语言进行交流的能力。
作者
杨亚楠
机构地区
唐山市丰南区第一中学
出处
《成才之路》
2010年第9期30-30,共1页
Way of Success
关键词
数学创新意识
学生创新意识
教学
引导学生
日常生活
其他学科
数学问题
合作精神
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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