期刊文献+

让数学课堂因生成而绽放出美丽的光环

下载PDF
导出
摘要 课堂,面临着前所未有的挑战。想让我们的课堂学习富有生命活力,我们就必须去思考这样一些问题:我们该如何使生成成为课堂主流?生成需要怎样的课堂生态环境?课上,学生开始有自己的主见,不愿跟着老师设定的思路走。是将教案进行到底,还是大大方方地顺着学生提出的有价值的问题前进?这是摆在每位老师面前的一道思考题。本文结合作者的教学实践来探讨教学中的预设与生成。
作者 王薇薇
出处 《成才之路》 2010年第10期32-33,共2页 Way of Success
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部