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通过生物教学的问题设计促进学生思维发展
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摘要
本文通过生物教学的问题来培养学生思维的能力,使学生的思维得到全面发展。
作者
郑秀娟
机构地区
虎林市农村成人中等专业学校
出处
《成才之路》
2010年第10期85-86,共2页
Way of Success
关键词
生物教学
学生思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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