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音乐教师电子琴即兴伴奏能力培训之我见
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摘要
农村中小学音乐教师电子琴即兴伴奏能力参差不全。只要有针对性地开展音乐教师电子琴即兴伴奏能力的专题培训,对不同素质层次教师实施不同内容的培训,因材施教,按需施教,就能提高音乐教师电子琴演奏技巧和即兴伴奏能力,就能提高中小学音乐教育教学质量。
作者
杜汪军
机构地区
梅县教师进修学校
出处
《成才之路》
2010年第10期I0015-I0016,共2页
Way of Success
关键词
农村中小学音乐教师
电子琴即兴伴奏
培训
内容与方法
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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