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对创新教育“三改”的思考与实践
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摘要
课程改革主要是教师问题,改变传统的师生关系就是关键;教学是为学生服务的,改变旧的教学目标就是根苓;提高学生素质,让学生学会学习是目的,确保实现这一目的,改变旧的教学方法就是重要保证。
作者
曹金翠
机构地区
郴州市永兴县教师进修学校
出处
《成才之路》
2010年第11期6-7,共2页
Way of Success
关键词
角色转变
首席
方法
价值
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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