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高中英语写作有效教学策略的实践与研究
被引量:
4
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摘要
长期以来,如何有效地进行英语写作教学、提高学生的英语写作水平一直是困扰着诸多高中英语教师的难题。很多高中英语教师,在日常教学中缺乏有效的写作教学策略。因此,深入地研究有效的高中英语写作教学策略,科学系统地培养学生的写作技巧和写作能力已成为高中英语教学中亟待解决的问题。本文将结合笔者日常英语写作教学工作的实践,提出有效提高英语写作水平的教学策略。
作者
程丽芳
机构地区
衢州市第三中学
出处
《成才之路》
2010年第11期56-56,共1页
Way of Success
关键词
英语写作教学
高中英语教学
有效教学策略
实践与研究
英语写作水平
英语教师
日常教学
写作能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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