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新课标下如何对学生进行综合评价
被引量:
1
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摘要
人生活在群体当中,必然会受到来自方方面面的评价。而学生作为一个特殊的群体。更是如此。在以往的评价过程中.学生往往处于被动局面,扮演一种被管理者的角色。他们对于评价结果大多处于不得不接受的被动状态。
作者
张艳芳
机构地区
唐山市第二十六中学
出处
《成才之路》
2010年第12期3-4,共2页
Way of Success
关键词
综合评价
学生
新课标
被动局面
评价过程
被管理者
群体
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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成才之路
2010年 第12期
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