用好高中音乐课堂 架起师生沟通桥梁

今天的苏北地区，确实有诸多因素对音乐课堂教育有着相当不利的作用，如高考学科的挤压、学校领导的忽视以及场地器材条件等方面的制约等等。但是，我想说。这一切都不能成为阻碍音乐教师引领学生走进音乐殿堂的羁绊。