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在数学教学中培养学生的创新意识浅探
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摘要
教育要“三个面向”,要培养学生做“四有”新人,使之具有“实事求是、独立思考、勇于探索的科学精神”.成为个性鲜明、各具特色的人才,小学数学教学担负着重要的责任。我认为,数学课堂应该成为学生主动探求的过程,学生创造性思维活动的过程。
作者
缪明亦
机构地区
乐清市虹桥镇第二小学
出处
《成才之路》
2010年第12期51-52,共2页
Way of Success
关键词
小学数学教学
学生
创新意识
培养
创造性思维活动
“三个面向”
“四有”新人
实事求是
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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