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物理探究教学实践中的新发现
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摘要
在物理教学中合理地使用探究性教学方法,合理地选择教学内容和形式,合理地运用教学工具,设计亲历式的教学途径,通过质疑、设计与实验、归纳、交流,得出规律或建立概念,符合现代教育的理念。
作者
余乐敏
机构地区
遵义县三合镇新站中学
出处
《成才之路》
2010年第12期62-62,共1页
Way of Success
关键词
物理教学
教学实践
探究性教学方法
教学内容
教学工具
教学途径
现代教育
设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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