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识字教学的实践与探索

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摘要 识字是阅读和写作的基础,不掌握一定数量的汉字就无从阅读和写作。儿童识字的过程总是先知字形,然后读出字音,了解字义。教儿童识字,要根据学生认识事物、学习语言和汉字本身的特点,教给学生识字方法。
作者 金桂芬
出处 《成才之路》 2010年第12期82-82,共1页 Way of Success
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