创造性地使用教材的实践与思考

教材是教学的主要信息源，是教学活动实施的线索。在教学过程中，教师确定教学目标、内容、知识传授的深度和广度时，既应以教材为主要依据，又应结合学生现有的知识、技能、思维水平、学习心理等实际，灵活地、创造性地使用教材。下面就谈谈自己在这方面的实践与思考。