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注重学生主体 优化班级管理
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摘要
如果说班集体是一个圆,学生是半个,班主任就是另外半个。班主任和学生融为一体,才会是一个完整的圆。
作者
周在林
机构地区
江苏省灌南县小窑小学
出处
《学园》
2010年第1期145-145,共1页
Academy
关键词
学生主体
班级管理
优化
班主任
班集体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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