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注重学生主体 优化班级管理

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摘要 如果说班集体是一个圆,学生是半个,班主任就是另外半个。班主任和学生融为一体,才会是一个完整的圆。
作者 周在林
出处 《学园》 2010年第1期145-145,共1页 Academy
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