谈学生心理需要与课堂教学的有效性——由公开课《学习改变命运》想到的

课堂教学的有效性需从初中生喜爱游戏的心理需要考虑；从初中生接受知识循序渐进的心理需要考虑；从初中生渴望得到老师的认可与尊重的心理需要考虑。这样，以取得理想的教学效果。