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《中国近现代史纲要》的人文素质教育功能筒析
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摘要
《中国近现代史纲要》作为高校思想政治理论课的重要组成部分,从历史教育的角度承担着思想政治教育的功能。它在引导大学生树立正确的人生观、价值观,培养爱国情感、树立民族自信、增强责任感和使命感,加强人文素质方面发挥着重要作用。
作者
李丽玲
贾文华
机构地区
绥化学院
出处
《学园》
2010年第2期3-4,共2页
Academy
基金
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划课题(编号:115C-825)
关键词
中国近现代史纲要
人文素质
爱国主义
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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