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学习策略培训与学生自主学习能力的发展 被引量:1

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摘要 现代教育的根本目标是使每个人都具有自主学习的能力,成为独立、自主、有效的学习者。教会学生如何学习,培养有效的学习策略,是提高自主学习能力的必经之路。本文探讨在教学中通过策略培训来提高学生自主学习能力的可能。将策略训练融入课堂教学活动中,提高学习者的策略意识,能够促进学习的自主性。为他们的可持续发展奠定基础。
机构地区 河北大学
出处 《学园》 2010年第2期12-14,共3页 Academy
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  • 1程晓堂 郑敏.英语学习策略[M].北京:外语教学与研究出版社,2002..
  • 2束定芳,庄智象.现代外语教学一理论实践与方法[M].上海:上海外语教育出版社,1996.
  • 3朱雪聪.语段在高中英语阅读教学中的应用分析[J].中学英语教学,2004,(2).

引证文献1

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