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学习策略培训与学生自主学习能力的发展
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摘要
现代教育的根本目标是使每个人都具有自主学习的能力,成为独立、自主、有效的学习者。教会学生如何学习,培养有效的学习策略,是提高自主学习能力的必经之路。本文探讨在教学中通过策略培训来提高学生自主学习能力的可能。将策略训练融入课堂教学活动中,提高学习者的策略意识,能够促进学习的自主性。为他们的可持续发展奠定基础。
作者
温俭
胡金敏
刘梅英
机构地区
河北大学
出处
《学园》
2010年第2期12-14,共3页
Academy
关键词
学习策略
培训
自主学习能力
以策略为基础的教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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