开掘＂活动＂价值焕发教材＂活力＂

大量“活动”课的设置，是人教版高中地理新教材的一大特点，也是一大亮点。教材编著主要意图是“通过课堂教学方式的改变促使学生学习方式的改变”。“活动”作为教材的有机组成部分，其不但承载着知识传递的作用，更主要的是通过“活动”形式，切实让学生参与教学活动，以增强教学内容的探究性和实践性。