新课程化学教学设想

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摘要高中化学新课程的基本理念与精神、内容与体系、课堂教学的组织与方法以及评价标准等都发生了深刻的变化，这给高中化学教师带来了前所未有的挑战。如何当一名具有创新性的教师，开展新课程背景下的化学课堂教学，培养学生的创新精神和提高学生的创新能力，成了每位教师迫切需要解决的问题。那么，化学课堂如何实现转变呢？

作者张友

机构地区广东省平远中学

出处《学园》 2010年第4期130-130,共1页 Academy

关键词化学新课程教学设想化学课堂教学化学教师创新能力创新精神新课程背景评价标准

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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