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浅谈数学课堂学生积极性的调动

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摘要新课改的核心理念是充分发挥学生的主体作用，培养学生自主合作、探究及创新的能力。为使这一理念得到落实，笔者在教学工作中进行了认真的摸索和实践。作为学生普遍认为枯燥无味的数学学科，在调动学生积极性这一方面，笔者采取了以下几点措施：

作者张华伟

机构地区二十冶综合学校初中分校

出处《学园》 2010年第4期151-151,共1页 Academy

关键词学生积极性数学课堂学生的主体作用自主合作教学工作数学学科课改

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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