期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论良好班风的建立
原文传递
导出
摘要
班风是班级的一种集体的思想、行为和作风,它体现出一种集体精冲风貌和氛围,良好的班风能激发学生的主体意识、集体意识、竞争意识,使学生实现自我教育。
作者
路艳霞
宋科
机构地区
河南省安阳市曙光学校
出处
《学园》
2010年第3期153-153,共1页
Academy
关键词
良好班风
集体意识
主体意识
竞争意识
自我教育
学生
班级
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵丽华.
《山东教育》,我心灵的港湾[J]
.山东教育(小学刊),2009(12):62-62.
2
李玲.
浅谈如何在高中音乐教学中开展研究性学习[J]
.教育现代化,2006(11):100-100.
被引量:1
3
解成华.
新型师生关系的构建与教师自身的建设[J]
.湖南教育(综合版),2004(23):11-12.
4
杨霞.
新课程理念下的语文课堂教学面面观[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(11):84-84.
5
党世强.
新课程背景下的教学反思[J]
.陕西教育(教学),2008(9):14-14.
6
胡珍珍.
让精神之花在班内飘香——建设班级文化初探[J]
.小学教学参考(综合版),2010(4):111-111.
被引量:1
7
贺玲.
化学教学中学生创新能力培养的有效策略[J]
.学生之友(最作文),2010(5):17-17.
被引量:1
8
徐新荣,常英.
教师要呵护学生的创新精神和能力[J]
.宁夏教育科研,2004(6):44-44.
9
校长寄语[J]
.语文世界(中旬刊),2015(12):22-22.
10
陈兰芬.
重视归因效应对学生学习的影响[J]
.江西教育(管理版)(A),1992(3):10-10.
学园
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部