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浅谈家、校、企共构农村家庭教育模式
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摘要
一课题研究的背景 大力办好农村教育事业,发展农村教育,促进教育公平,提高农民科学文化素质,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。
作者
杨锐成
李国庆
李顺琴
机构地区
四川省郫县新民小学
出处
《学园》
2010年第3期179-180,共2页
Academy
基金
本文为国家哲学社会科学“十一五”规划课题《政府主导型农村社区教育共同体构建》阶段性成果(编号:BHA080021)
关键词
农村教育事业
家庭教育模式
农民科学文化素质
课题研究
教育公平
新型农民
有文化
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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