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试析语文选修教学探究性学习的探究角度

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摘要《普通高中语文课程标准（实验）》指出：应当让学生“学习从习以为常的事实和过程中发现问题．培养探究意识和发现问题的敏感性。学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。”明确指出了探究性学习的重要性。

作者徐静

机构地区江苏扬州大学附属中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2010年第4期21-23,共3页

关键词《普通高中语文课程标准(实验)》探究性学习教学选修探究意识优秀作品思想倾向古代作品

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2010年第4期

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