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如何教给学生转化物理问题的方法
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摘要
物理是一门综合性很强的学科,特别是在高中阶段,学生普遍感到难学,在解决物理问题时,往往感到无处下手。这是因为,在一些物理问题中,研究的对象、问题的情境、物体运动的过程和状态比较复杂,直接进行求解,困难确实很大;然而,如果在解决物理问题时,把物理问题稍加转化,学生就会觉得豁然开朗,思路一下子就开阔了。
作者
杨丹丹
机构地区
山东省实验中学
出处
《山东教育》
2010年第5期38-39,共2页
关键词
物理问题
学生转化
高中阶段
物体运动
学科
情境
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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