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充分利用非智力因素提高高职院校英语教学效率

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摘要 通过对非智力因素定义的解释,及对高职院校学生英语学习效率低下的非智力原因分析,从而说明英语教师应充分利用非智力因素提高英语教学效率并提出了相应的对策。
作者 徐应娜
出处 《经济研究导刊》 2010年第13期248-249,共2页 Economic Research Guide
  • 相关文献

参考文献2

  • 1熊艾莎.高职院校非英语专业学生英语学习效率低下原因的思考[EB/OL].中国论文网.
  • 2孙淑霞.英语课应注意培养学生的非智力因素[EB/OL].www.studa.net.

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