高中数学变式教学模式诠释

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摘要生活是千变万化丰富多彩的，数学更是千变万化，魅力无穷。如何减轻学生过重负担已成为广大教育工作者关注的重点。要减轻学生过重负担，就必须更新教育观念，改革教学方法，努力提高课堂教学质量。著名的数学教育家波利亚曾形象的指出：“好问题同某种蘑菇有些相像，它们都成堆地生长，找到一个以后，你应当在周围找一找，很可能附近就有好几个。”通过变式，

作者顾建兰

机构地区南通市第三中学

出处《中小学教学研究》 2010年第1期5-6,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词高中数学教学模式变式诠释课堂教学质量教育工作者数学教育家教育观念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学教学研究

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