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巧补白深挖掘宽拓展——《扁鹊治病》教学片断与反思

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摘要《扁鹊治病》是人教版课标实验教材《语文》四年级下册的一篇寓言。片断一（课件出示扁鹊的话）师：这是扁鹊对蔡桓公的三次劝说,读一读,你发现了什么？生：蔡桓公的病越来越严重。师：眼看蔡桓公的病越来越重,作为一个医生,扁鹊的心情会有什么变化？

作者鲍爱霞

机构地区麻城市第二实验小学

出处《湖北教育》 2010年第5期26-27,共2页

关键词扁鹊教学片断治病补白挖掘反思《语文》实验教材

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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