如何让语文课堂活跃起来

下载PDF

导出

摘要《全日制义务教育语文课程标准》指出,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同学习的需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。这样才能使课堂充满生机,使师生真正成为了学习和发展的共同体。面对新课改的挑战,如何让我们的语文课堂真正活起来呢?我认为应该从让学生成为课堂的主人、营造宽松的课堂气氛、在教学中培养学生学习的兴趣三方面分析。

作者李云霄

机构地区河北省栾城县西营中学

出处《现代农村科技》 2010年第9期78-78,共1页

关键词语文课堂主人课堂气氛学习兴趣

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1温慧丽.让语文课堂真正“活”起来[J].信息教研周刊,2010(15):37-37.
2俞仙台.激发、培养学生语文课中“说”的兴趣[J].中国教育技术装备,2008(21):46-46.
3王振久.读赏教学模式在小学语文中的应用分析[J].教育界（综合教育）,2015(4):124-124.
4严建华.语文“开场”艺术让课堂充满生机[J].新课程学习（中）,2013(12):44-45.
5马春娜,崔莹莹.课堂活跃,教法先行——浅论大学英语课堂教学改革[J].无线互联科技,2013,10(6):226-226. 被引量：1
6章小燕.初探小学科学与其他学科的整合[J].新课程学习（中）,2014(3):7-7.
7胡建华.体育教学改革五法[J].中国教育技术装备,2009(8):79-80.
8刘云菊.如何培养中职学生学习语文的兴趣[J].科学咨询,2016,0(6):115-116. 被引量：1
9周海霞,陶伟.浅析大学英语教学改革[J].中小企业管理与科技,2014(4):214-214.
10邵晓云.让语文课“活”起来[J].新课程学习,2012(5):127-127.

现代农村科技

2010年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何让语文课堂活跃起来

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史