摘要
“我是一个特别‘懒惰’的音乐老师,初中的前两个学年,一共四个学期由我教你们。”这是我对每一届新生第一堂课说的第一句话,学生在讲台下瞪大了眼睛,心想:哪里有这样的老师呀!我接着往下说:“所以大家每次上课的前5分钟都要表演节目,这样,老师就只要上40分钟的课,老师会为表演的节目打分,分数可以进入学期末的综合评价中。”学生听了以后一片哗然,开始议论纷纷。我继续将规则讲解:“每个同学都要上台表演的,首先可以自己向文艺委员报节目,可以4人之内组合,可以邀请高手助阵,但是要有新鲜血液在里面,最后没有人报名了就按座次表顺序,
出处
《中小学音乐教育》
2010年第5期33-33,共1页
The Education of Music