《钟摆的秘密》教学分析

教学分析 本节教材，教学的重点是使学生认识摆动，知道摆的摆动规律：摆线越短，摆的越快；摆线越长，摆的越慢；摆的快慢与摆锤轻重无关。难点是培养学生的实验能力（应用控制变量的方法研究摆的摆动规律）和归纳概括能力（从反复实验的数据中归纳括摆的摆动规律）。