科学探究“三忌”

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摘要一、忌“形式化”探究《热是怎样传递的》一课教学中，教师出示酒精灯和金属条等材料后，设计了几个问题：如果把金属条的一端浸在很烫的热水中，用手摸露出水面的那部分金属条，感觉有什么变化？热是怎样从金属条的一端传到另一端？用酒精灯在金属条的中部加热，热将会在金属条中怎样传递？我们怎样能观察到热的传递方向？……下面，请同学们小组合作，探究热在金属中传递的秘密吧!

作者尤金田

机构地区福建省南安市教师进修学校

出处《湖北教育（科学课）》 2010年第5期55-55,共1页 The Science Teaching

关键词科学探究传递方向金属条酒精灯

分类号 N4 [自然科学总论]

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湖北教育（科学课）

2010年第5期

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