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听话
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摘要
本文小作者在习作里讲述了一个挺有意思的话题:听话。听谁的话,该怎么听,这是一个很有辩证意味的话题,也可以作为辩论赛的题目进行正反方辩论。在习作里,小作者主要通过人物语言、神态、行为描写,来展示大家对这个话题的不同理解,并最终以“舅舅”的发言来总结,给出了一个较为全面的回答。
作者
马丝雨
机构地区
北京市海淀区九一小学五年级
出处
《作文世界(小学版)》
2010年第6期92-94,共3页
关键词
听话
人物语言
行为描写
辩论赛
话题
习作
作者
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
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