感受诗歌之美——现代诗歌阅读教学初探

高中语文课程标准指出：“语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应该关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。”这是语文课程标准首次彰显了高中语文课程注重审美的基本理念，实在令人欣慰。因为在笔者看来，语文是一门独特的学科，是一门有关人文的学科，是一门具备审美特质的学科。