职业学校计算机教学中学生参与意识的培养

计算机课程实习操作较多,教学成果的衡量比较复杂,一节课的效果如何,主要看学生的感受和受益,这些都取决于学生的参与。但由于职业类学校学生学习主动性不强,学习积极性不高,这就要求教师在教学过程当中,根据学生的实际情况，培养学生的参与意识，提高学生的学习兴趣，从而提高学生的计算机能力。