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幼儿的钢琴教学分析
被引量:
4
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摘要
从分析幼儿学习钢琴的特点入手,阐述幼儿钢琴教学应设计幼儿学琴的整体规划、激发幼儿学琴的兴趣。在此基础上,讨论培养幼儿科学的练琴方法,即学会弹琴的姿势和手型、学会多想为什么、学会慢练、学会心理歌唱、学会分首与分句练习、学会聆听。
作者
李文
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《中国教育技术装备》
2010年第14期92-93,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
幼儿
钢琴
教学
分类号
TU984.114 [建筑科学—城市规划与设计]
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中国教育技术装备
2010年 第14期
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