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运用多媒体教学的利弊及原则

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摘要 计算机综合处理多种媒体信息,文本、图形、图像、音频和视频,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性,即为多媒体技术。多媒体技术兴起后对教学产生积极的影响,对于提高教学质量、教学效率,创设教学情景和优化教学环境等都起到非常重要的作用,在很大程度上改变了传统教学中“教”和“学”的方式,给现代教学带来生机。
作者 王怀朋
出处 《中国教育技术装备》 2010年第14期97-98,共2页 China Educational Technology & Equipment
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李勇帆.现代教育技术概论[M].长沙:湖南大学出版社,2001.
  • 2Fluckiger F.网络多媒体开发与应用[M].北京:机械工业出版社,1997.

共引文献2

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