《拿来主义》教学设计

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摘要《拿来主义》是粤教版普通高中课程标准实验教科书语文必修4第二单元的一篇课文，该文除具备政论语体逻辑严密、幽默犀利的典型特征外，同时具备文艺语体注重形象表达、情感丰富的特征，是一篇文学性与批判性兼美的杂文。从教学要求来看，本单元的导语中指出，要“通过对课文的学习与揣摩，在获取正确人生观、道德观或文化观念的启示的同时，掌握好议论文的写作特点和方法，进一步培养严密的思维习惯，提高论证技巧。”

作者刘梦彬李碧丹谢东昌

机构地区深圳市宝安中学

出处《语文月刊》 2010年第4期17-19,共3页

关键词《拿来主义》教学设计实验教科书课程标准普通高中逻辑严密政论语体典型特征

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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