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临去秋波结穴处 回眸一笑有余情——浅谈课堂结束语的妙用
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摘要
笔者发现,一些课堂的开头和中间部分处理得很好,但结尾处极为草率。如布置完作业后立即下课,仓促间便收束一堂课的内容,给人以虎头蛇尾、不够圆满的印象,这实在是一件憾事。其实,结束语看似无关紧要,却也有它不可替代的作用。从导语到结语,本来就是一个完整而有序的组织过程,在文本学习即将告一段落时,教师以精心设计的结语与导语遥相呼应,自然勾连,整节课便显得浑然一体,更重要的是,它能激发学生对文本多维度的思考和探究。
作者
钟义民
机构地区
安徽肥西中学
出处
《语文月刊》
2010年第4期56-57,共2页
关键词
课堂结束语
妙用
组织过程
精心设计
多维度
结语
导语
文本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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