应当如何设计课后体验活动被引量：1

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摘要《物理课程标准》指出：“物理科学是一门实验科学，在义务教育阶段应让学生通过观察、操作、体验等方式，经历科学探究过程，逐步学习物理规律，构建物理概念，学习科学方法，逐步树立科学的世界观。”所谓“体验”，简而言之是指通过实践来认识事物。它是在实践活动中，促使学生不断产生新经验、新认识，并由此发展学生适应自然与社会的能力，

作者李光宇

机构地区丰县群益中学

出处《物理教学》北大核心 2010年第5期33-34,共2页 Physics Teaching

关键词体验活动《物理课程标准》课后设计应当实验科学义务教育阶段实践活动

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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物理教学

2010年第5期

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