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孔子教育公平思想的时代局限性及其当代价值
被引量:
2
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摘要
孔子的教育公平思想主要有"有教无类"和"因材施教"。孔子的教育公平思想也存在一些时代局限性,其"有教无类"是不完全的,或者说是有条件的;其教育目的、教育内容是受限制的和狭隘的;其"因材施教"是受封建伦理羁绊的。现代教育中要深入理解、充分挖掘孔子的教育公平思想,呼唤真正的"有教无类",实施真正的"因材施教"。
作者
蔡明山
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
湖南文理学院芙蓉学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第7期12-14,共3页
China Adult Education
关键词
孔子教育思想
有教无类
因材施教
时代局限性
当代价值
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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