高校教师学术能力指标体系的设计研究

综合人力资源管理中使用的两种具有代表性的能力识别方法,即"工作"中心法和"员工"中心法,利用前者保证指标选取的全面性,利用后者保证对于关键指标的赋予高权重,使得高校教师学术能力评价指标体系更具有现实可行性。