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渗透心理教育 关注学生心理健康
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摘要
提高学生的心理健康水平是体育教学的一项重要目标。因此,在体育教学中必须渗透心理教育,关注学生心理的健康发展。提高教师自身的心理素质以及教学水平,营造良好的教学环境,是进行心理健康教育的重要途径。
作者
苏东
机构地区
黑龙江鹤岗师范高等专科学校
出处
《吉林广播电视大学学报》
2010年第4期39-39,共1页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
体育教学
心理教育
教师素质
教学环境
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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