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论教师的主体性与学生情商教育
被引量:
1
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摘要
情商就是一个人运用理智控制情感和操纵行为的能力,情商在学生学习和综合素质培养方面起着至关重要的作用。教师作为教学的主体,在学生的情商教育中起着关键的作用。在教育教学中,教师应该以自己高尚的人格魅力、幽默的教学艺术、良好的师生关系和鼓励机制影响学生,提高学生的情商,为学生以后的发展奠定良好的情商基础。
作者
彭治民
机构地区
商洛学院外语系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第7期138-139,共2页
China Adult Education
关键词
情商
师生关系
教学方式
鼓励机制
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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