强化教师修养 提升业务水平——从《课程要求》看大学英语教师面临的机遇和挑战

本文从教学理念、教学模式、教师的角色定位与角色转换等方面分析了以网络技术为支撑,朝个性化学习和自主式学习方向发展的大学英语教学模式的变化,使大学英语教师面临的诸多机遇和挑战,并分析了相应的应对措施。