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分段式英语教学法在高职学前专业的尝试
被引量：
3
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摘要
利用分段式英语教学法,集中语音语法训练,快速进入基于内容的英语阅读,是高职学前专业英语教学改革的一种新尝试。
作者
林淑芝
机构地区
沈阳师范大学职业技术学院
出处
《电大理工》
2010年第1期71-72,共2页
Study of Science and Engineering at RTVU.
关键词
分段式
语音集中训练
语法集中训练
基于内容的英语阅读
分类号
TQ920.5 [轻工技术与工程—发酵工程]
引文网络
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