参与式健康教育在社区40岁以上人群中的干预效果评价

目的:探讨社区40岁以上人群的健康教育方法。方法:随机抽取社区内的高危人群200户(40～60岁)300人,随机分为两组,每组150人,对照组采用传统的大讲座授课式方法;观察组采用参与式健康传播方法进行健康教育,健康教育的传播者由培训合格的居委会干部和居民积极分子组成,时间12个月。结果:通过问卷调查,观察组健康知识知晓率提高到95.6%,对照组66.8%,健康行为形成率观察组提高到86.7%,对照组45.3%,两种健康教育模式效果经统计学处理,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:参与式健康教育比传统式健康教育效果更明显。