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视听结合 创设情境 优化音乐课堂教学
被引量:
1
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摘要
所谓课程整合,就是把各种技术手段完美地融合到课程中,就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然流畅。信息技术与音乐学科的整合,对加速教育现代化、提高学生审美能力,变革音乐学习方式具有重要的意义。
作者
曾妩婷
机构地区
江苏省镇江市丹徒实验学校
出处
《中国信息技术教育》
2010年第10期54-55,共2页
China Information Technology Education
关键词
课堂教学
创设情境
音乐
视听
优化
课程整合
信息技术
教育现代化
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2010年 第10期
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