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利用信息技术采集思想品德乡土素材的探索与思考
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摘要
思想品德源于生活,并为学生生活服务,乡土素材取材于学生周边社会生活,将乡土素材与初中思想品德教学融合,是激发学生的思想品德学习兴趣、提高教学效果的最佳策略之一。
作者
董锐
周伟
机构地区
浙江省温州第四中学
浙江省温州市电化教育馆
出处
《中国信息技术教育》
2010年第10期106-106,108,共2页
China Information Technology Education
关键词
思想品德
素材
乡土
信息技术
采集
利用
生活服务
教学效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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